捨棄電子業高薪做教育！打造手作課，讓孩子在「動手做」中重新認識世界

桌上是一塊塊雷射切割好的木板，小朋友拿著木槌，把零件一個個組裝起來。有人裝錯方向，有人膠水塗歪，但拆開再來一次就好。

最後，一台紙飛機發射器慢慢成形。飛機衝上滑軌的那一刻，教室裡總會傳來一陣歡呼。

這些課程的設計者，是余有容。

38 歲的華麗轉身：從電子業主管到眼睛發光的手作職人

創業前，他在電子業待了15年，從基層做到主管，收入穩定，但38歲那年，他開始問自己：如果未來15年還做同樣的事，會不會快樂？

帶著一點工作倦怠，他決定停下腳步，而在休息的那段時間，他因緣際會接觸到雷射切割，沒學過設計的余有容卻意外有天賦，每天畫圖、切割、組裝，樂此不疲。

太太楊淨麟看在眼裡，只記得一件事——「他在做這些東西的時候，眼睛是發光的。」

余有容熱愛自己設計、創作玩具模型。圖源：Fun-Maker 手作體驗x創意設計FB

於是她鼓勵先生創業，開設手作體驗課。一開始，他們開的是成人手作體驗課，做吊燈、做音響，從外觀到電路焊接都自己完成，課程一推出就爆滿。

只是後來他們租下工作室之後，現實的壓力也跟著來了。房租、水電、人事，一筆一筆都是支出。課程有時只集中在假日，平日教室常常空著。

捨不得先生獨自承擔壓力，楊淨麟後來乾脆辭掉工作，陪先生一起拚。

把課本變好玩：一台「投石機」開啟的機械教育實驗

事業的轉機，來自他們的兒子。

當時兒子念小六，學到槓桿原理，怎麼背都記不起來，楊淨麟建議先生：「不然你設計一個東西，讓他玩一玩看看。」於是余有容做出一台投石機，沒想到孩子玩著玩著，竟然真的把槓桿原理學會了！

那一刻，夫妻倆突然意識到一件事，有些孩子，不一定是學不會，只是他們需要另一種方式理解世界。於是他們決定投入教育領域，把機械原理藏進扭蛋機、橡皮筋槍等玩具裡，讓孩子在動手做的過程中理解結構。

疫情下不認輸  DIY 禮包讓居家學習不中斷

課程慢慢穩定，孩子也越來越多，直到2020年疫情爆發，營隊被迫取消，學費全部退還，收入瞬間歸零，甚至變成負數。

但他們沒有放棄。

夫妻倆貸款開發DIY禮包，連木槌、工具和教學影片都寄到孩子家裡，只希望孩子在家，也能繼續動手做。

因為在他們看來，手作帶來的不只是作品，而是一種能力。

妻子楊淨麟陪著先生余有容一起在手作教室開課，帶領孩子透過手作慢下來、找回生活純粹的快樂與啟發。圖源：Fun-Maker 手作體驗x創意設計FB

當孩子做錯的時候，他們會發現——原來膠水塗錯可以擦掉，零件裝錯可以拆開重來。不是所有事情都像考試一樣，只有一個標準答案。

AI 時代的雙手力量，在沒有標準答案的教室裡學習專注

而在這個AI時代，知識變得越來越容易取得。很多答案，只要問一句話就能找到，但有些事情，沒有捷徑。

像是耐心、像是專注、像是把一個想法，慢慢變成真的過程。

在內湖這間不大的手作教室裡，余有容和楊淨麟做的，其實很簡單。只是陪著孩子，用雙手學習，重新認識這個世界。